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西宁晚报·数字报刊

安婧(西宁市晓泉小学教师)

《习近平的七年知青岁月》是青年励志成才的鲜活教材,是启发当代青年走上正确成长道路的宝贵精神财富。“一文一书总关情”,以书为纬线,读文以励志,感受到总书记在七年艰苦岁月里心里始终装着人民,彰显了领袖人物的爱民意识和大国情怀。青年教师只有到艰苦环境中锤炼意志品质,坚持学习加强自我修养,才能陶冶情操、增长才干,为走好人生道路沉淀和积蓄力量。我将以饱满的热情和扎实的态度投身到党的教育教学事业中,做人民满意的新一代青年教师。 (记者 得舟 摄影报道)

李羚羽(西宁市第五中学教师)

《习近平的七年知青岁月》一书中有一个片段让我深有感触——社员到他窑洞里去都说:“你看这炕头上的书堆得满满的!如果不是发自内心热爱知识,他怎么能在那么艰苦的情况下坚持读书?怎么能七年都坚持读书呢? ”习近平总书记的学习精神是我们青年教师学习的榜样,我们应坚持不懈学习,江苏客货资格证继续教育,坚持不懈多读书,不断提高自己。唯如此,才能实现作为一名教师的专业化发展,做合格的人民教师,做成熟的人民教师,做群众满意的人民教师。

(记者 得舟 摄影报道)

汪竹婷(西宁市第五中学教师)

从师范学校毕业,我回到了美丽的高原城市夏都西宁,并很幸运地成为我的高中母校西宁五中的一名历史教师,回到我青春梦想起航的地方。自习总书记2016年视察青海至今一年时间里,“四个扎扎实实”重大要求成为青海广大党员干部群众的自觉行动,在青海这片热土上发芽生根开花结果,身边环境的变化、市民素质的提高等,无一不使我们的生活在一天天变得更加美好。读了《习近平的七年知青岁月》感触很深,作为一名青年党员教师,我要做习总书记所期望的“四有教师”,时刻怀揣做一名好老师的梦想,鼓足干劲为祖国培养更多合格人才。

(记者 得舟 摄影报道)

徐莉萍(西宁市晓泉小学教师)

《习近平的七年知青岁月》用一个个鲜活的事例让我们看到总书记在农村艰苦奋斗、踏踏实实为民服务的光辉岁月,是极具历史意义和现实意义的教材。开卷有益、受益匪浅,江苏交通学习网,读完这本书,让我真真切切感受到领袖人物的榜样力量和勇于担当的历史责任。作为一名青年教师,我要在平凡的岗位上脚踏实地做好每件事,志存高远、襟怀坦荡,把坚定的理想信仰内化为有责任担当的自觉行动,胸怀报国之志,为培育祖国的下一代奉献自己的力量。

(记者 得舟 摄影报道)

周娟(西宁市世纪职业技术学校

学前教育专业部主任)

作为一名青年教师,我要把学习《习近平的七年知青岁月》与学习贯彻习近平总书记系列重要讲话特别是 “7·26”重要讲话精神结合起来,坚定理想信念,增强教书育人的荣誉感;坚守职业操守,增强立德树人的责任感;坚持修身立德,增强为人师表的使命感;努力做一名忠诚教育、关爱学生、教书育人、为人师表、严谨治学的合格人民教师。

(记者 得舟 摄影报道)

黄璟(西宁市世纪职业技术

学校信息技术专业部教师)

去年8月习近平总书记视察青海并发表重要讲话,对青海发展寄予厚望,指明了方向、路径,令人备受鼓舞。作为一名基层党员教师,我要坚持用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑,凝聚力量,真正做到在思想上拥戴、言语上一致、行动上追随,坚定不移听党话、跟党走。《习近平的七年知青岁月》一书深深激励了我,我要时刻牢记“空谈误国、实干兴邦”,踏实做事,潜心育人,做一名好老师,当好学生的“引路人”;不断钻研教学业务,授之以渔,让每一个孩子都能接受良好的教育,让每一个孩子带着梦想飞得更高更远。 (记者 得舟 摄影报道)

李延成(西宁城市职业技术学院

机电工程系教师)

读完《习近平的七年知青岁月》,深切感受到习近平总书记当年作为一名知青,是如何始终不渝地坚持党的理想信念,如何为中华民族伟大梦想而破浪前进的。作为一名当代青年教师,我更应该在政治思想和行动上与习近平同志为核心的党中央保持绝对一致,向习总书记看齐,努力学习,不断提高自己的思想理论水平,并努力做到理论联系实际,学习与应用相结合,积极投身科学发展观学习实践活动之中,始终保持先进性,将实际行动融入我所挚爱的教育事业中。(记者 得舟 摄影报道)

高艳(西宁城市职业技术学院教育系教师)

《习近平的七年知青岁月》告诉我们青年一代:“一个人至少要拥有一个梦想,有一个理由去坚强,要相信只要努力终究会使自己更强大。”我是一名青年教师,应如“近平在梁家河从来没有放弃读书和思考”一般,发奋读书、思考,不断充实自己,更好地为学生答疑解惑;应如“近平在困境中实现了精神升华”一般,在困境中磨砺自己意志,促发自身成长;应如“近平干活跟咱农村人一样”一般,对待学生像亲人一样,和学生共成长。

(记者 得舟 摄影报道)

姜淑婷(西宁市晓泉小学教师)

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